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抓业绩,重实效,不断开创学校工作新局面
作者:办公室 来源:办公室 更新时间:2017/8/30 16:04:44 阅读次数:1078次
 

——通江县麻石中学2017年春学期工作汇报

本学期,学校在各级党政和教育主管部门的正确领导下,全体师生同心同德,知难而进,圆满完成了各项工作任务,在以下几方面取得了较好的成绩。

一、师德师风建设常态开展。

学校以“师德师风整治”为契机,常态开展师德师风建设活动,建立师德师风个人专档,积极开展师德师风大讨论、大检查、回头看等活动,努力把师德师风建设落实到学校的每一个岗位,每一个时间节点。贯彻落实廉政《准则》和《共产党员处分条例》,严格执行校长“六条纪律”和教师“六个严禁”,制定了师德师风建设方案,结合身边的典型案例,对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题加强教育。由于措施得力,学校未出现违反师德师风的案例,教育“三乱”现象零发生,受到了广大家长和社会的一致好评。

二、教育扶贫工作扎实推进。

学校积极贯彻落实全县脱贫攻坚万人推进大会精神,坚持“54321”结对帮扶原则,做到教职工帮扶全覆盖。党员干部以身作则,率先垂范,主动承担脱贫任务较重的帮扶户,并教育引导广大干部职工正确认识脱贫帮扶与教育教学的关系,主动作为,真扶贫、扶真贫。给帮扶村捐赠价值1万多元的办公设备。每月至少两次的结对帮扶,共收集群众反映的问题3件,及时联系镇党委政府,协调处理3件;帮助36余户帮扶对象做好产业发展规划,协调因病致贫帮扶户门诊复查5人次。与帮扶户一道算好“一本账”,做好了收支登记,留好了工作轨迹。通过不懈努力,全体帮扶干部与帮扶户建立了深厚的帮扶情感,提高了群众的满意度,学校脱贫帮扶工作得到了帮扶对象和上级领导的充分认可。

同时,学校做实做细控辍保学工作,派专人每月送教下乡,建立贫困家庭学生、留守学生专档,做到“三免一补”等教育惠民政策应享尽享,确保了辖区内适龄学生不失学。同时通过家访、家长会等途径大力宣传惠民政策,累计发放《教育惠民宣传画册》《给学生家长的一封信》等资料800余份,真正做到教育惠民政策宣传全覆盖。

三、教育教学质量稳步提高。

全校教师牢固树立“教学质量就是学校生命线”的教学质量观,营造出“人人重视质量,人人关心质量,人人做好质量”的氛围。职能处室加大教学工作管理力度,每月不定时的教学常规检查,对教案编写、作业批改、听课笔记、业务学习笔记等都做出了等级评定,发现的问题做到了及时通报。每月进行1次学情调查,召开学情分析会征求意见,对教师及学生反馈的问题集中解决。同时,进一步完善了管理工作制度建设,特别是课堂督查制度,做到了“天天有人查,节节有人查、查后有记载,期末有奖惩”。通过推门听课、集中评课等多种形式,对每一位任课教师都进行了课堂教学评估。毕业年级秉承“知难而进、奋力拼搏、争创佳绩”的工作思路,形成了“校长牵头、分管教学副校长主抓、业务处室督查、任课教师协同配合”的四级联动机制,2017中考成绩稳步提升,网班重点高中上线率100%

成绩属于过去,全体麻中人将继续以“优化育人环境,提高办学质量,争创山区一流学校”为目标,传承“中考十连冠”的教育精髓,发扬爱岗敬业,勇于开拓的时代精神,不断开创学校工作新局面。

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